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为进一步明确课题研究思路，明晰研究过程，完善研究方案，提高课题研究的质量，12月7日，海安市第三实验幼儿园开展了课题培训...
- 05-24 2020海安市第三实验幼儿园 生成课程汇编
- 05-24 课题公布文件
- 05-24 海安市第三实验幼儿园课题管理细则
- 12-03 细“探”游戏中的“观察”
- 03-21 融合式区域活动课程开发与实施工作总结
- 03-21 融合式区域活动课程纲要
- 05-24 2020海安市第三实验幼儿园 生成课程汇编
- 03-21 融合式区域活动课程开发与实施工作总结
- 03-21 融合式区域活动课程纲要
- 03-21 海安三幼优秀园本课程申报表
- 03-19 中班主题性区域活动四
- 03-19 中班主题性区域活动三
- 03-19 中班主题性区域活动二
- 12-09 深化课题研究 助力教育发展
- 05-24 课题公布文件
- 05-24 海安市第三实验幼儿园课题管理细则
- 12-03 细“探”游戏中的“观察”
- 03-14 幼儿园良好的“做中学”科学教育模式
- 03-14 让幼儿与科学牵手——快乐“做中学”
- 03-14 幼儿家园共育应紧密联系生活，提倡“做中学”
- 03-14 幼儿园科学教育“做中学”活动的思考及策略
- 03-14 让孩子们在做中学，充分发挥学习的主动性
- 03-14 浅谈幼儿园教育中的“教学做合一”
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