为了充分挖掘生活中的教育资源，将课程探索、延续、创造进行到底，3月13日，海安县第三实验幼儿园结合自己的“做中学”理念，不断挖掘资源，探索课程。

老师们结合当下活动背景，充分挖掘教育资源，将活动作品整合运用到区域环境创设之中，进行节日中的活动资源再利用，让孩子们回味爱的亲情，体味游戏的快乐。瞧，大厅里，长廊上，教室内，孩子们的作品摆成了幼儿园里一道道最美的风景线。一束束“鲜花”在花坊里缤纷绽放；一双双五彩的“皮鞋”摆在“货架”上成了孩子们的玩具新宠；一张张活动的照片记录定格的美好回忆，温暖着每一颗热爱生活的心灵……

孩子们更是利用这些活动作品做起“小生意”。瞧，琳琅满目的“商品”挤满了货架。孩子们用尽浑身解数，热情地向往来的小顾客推销自己的商品，招揽生意，耐心为小顾客服务。“走过，路过，不要错过……”“史上最便宜甩卖……”“买一送一”等等，更是让现场热闹非凡，幼儿园成了一片欢乐的海洋。孩子们仿佛置身于游戏王国，在“做中学”、“学中玩”，在收获与分享中体验无穷的快乐。老师们巧用资源，调动孩子们的积极性，使孩子们在欣赏感受、表达表现中，体验成长。

 “一日生活皆课程”。三幼的老师们注重倾听孩子的声音，关注孩子的需求，发现孩子们想“开办鞋店”“开办花店”。如此信手将资源再利用，追随孩子的发展，从课程中生成新课程、从游戏中生成新课程、从孩子的兴趣中生成新课程……以智慧灵动的课程助力孩子生长。让我们一路前行，回味上一秒精彩；继续前行，寻找下一个奇迹。