可爱的动物

海安县第三实验幼儿园  陈海燕

活动目标

　  1.体会每个动物都有各自的本领，有兴趣模仿各种动作。

　  2.初步学习穿鞋的正确方法，学会辨认左右鞋。

　  3.手掌着地,学会在毯子上爬,发展幼儿钻爬能力。

　  4.愿意参加集体活动，体验和同伴一起活动的快乐。

5.天气渐渐转冷，午觉时鼓励幼儿自己穿脱衣物鞋袜。

6.学会与他人分享玩具，不争抢，体验游戏中的乐趣。

分区目标：

生活区：提供小动物、衣服、让幼儿学着穿。

科学区：提供各种动物让幼儿观察。

美工区：提供各种颜料、彩纸、让幼儿给小动物贴衣服。

阅读区：提供动物图书让幼儿观察动物特征。

娃娃家：给各种小动物穿衣服、穿鞋子、戴帽子。

活动准备：

主题环境创设：

1.创设"可爱的小动物"的主题背景墙。

　2.各种小动物的图片供幼儿欣赏。

材料与环境创设：操作材料包

材料与环境准备：

1.课件《乌龟翻筋斗》 。

　2.人手一个纸叠，彩纸、胶水若干。

活动过程：

一、理解故事

1.幼儿完整欣赏故事。教师播放课件《送大乌龟回家》。

师：小朋友们，你们看我们的自然角来了以为新客人，你们认识他们吗？（乌龟）对啦，今天呀，有一个故事呀，，就发生在我们的大乌龟身上，我们一起来看看吧。（播放送大乌龟回家）

2.理解故事内容。教师播放PPT《送大乌龟回家》。

教师：我们看完了这个故事，故事上有几位小动物呀？（小兔、乌龟、刺猬等）他们都在干什么呢？（乌龟跌倒了，帮乌龟翻身呢）那小动物们能把大乌龟翻过来吗？小白兔可以把大乌龟翻过来吗？小白兔有个办法，是什么呢？小白兔的方法行吗？（幼儿自由回答）教师：最后是几个朋友把大乌龟推下水的？它们一个人行吗？为什么大家一起推就能把大乌龟送回家呢？

 3.教师小结：在大家的帮助下，小乌龟顺利翻过身，集体的力量特别大。

二、制作小乌龟

1.教师示范制作小乌龟。教师播放课件《制作小乌龟》。

　步骤：（1）撕下彩纸粘帖在纸碟上，做成小乌龟的背；2）在纸碟边上粘帖上小乌龟的头、四肢、尾巴。

（2）幼儿在教师指导下跟着课件制作小乌龟。教师播放课件《制作小乌龟》。

（3）将小乌龟放在水里，让小乌龟在水里"游泳"。

三、展示交流成果

（1）幼儿根据自己的意愿进行交流、展示。

（2）幼儿把自己的制作的小乌龟贴在纸板上。

师幼共同小结：乌龟真有趣、乌龟真好玩，下次我们把中班的弟弟妹妹也带过来玩，好吗？

（3）收拾整理材料，结束活动。