六月芳菲醉，人间仲夏时。为进一步贯彻落实《指南》精神，切实引领教师提升区域活动观察指导水平，提高区域课程游戏化建设质量，6月24日，海安市学前教育第三联盟“关键经验指引下的区域活动观察”研讨活动在海安市第三实验幼儿园举行。市专、兼职教研员；区镇幼教辅导员、教研员；全市各幼儿园园长、副园长或骨干教师等100多名代表参加了本次活动。

阳光唤醒清晨的活力，走进幼儿园，观摩老师们被操场上丰富多彩的晨练活动所吸引了。童趣的玩味校园、宽敞的户外场地、丰富的运动器械、多样的游戏玩法，活力四射的晨间早操，孩子们在阳光下自由、投入、畅快地进行户外游戏；活动室里，灵动的主题环境，唯美的作品，有趣、有味、有料的游戏活动，孩子们与游戏“智慧”碰撞，运用多种感官体验、观察、思索、创造，在游戏中体验深度学习的乐趣……幼儿园处处显示着师生们自信而蓬勃的朝气。观摩的专家们用“童趣”、“灵动”、“自主”等关键词，高度肯定了三幼在课程游戏化理念下，区域游戏活动中展现出的丰富样态。

观摩结束后，第三联盟的老师们进行了区域观察案例交流。六位老师从幼儿的兴趣、疑惑及偶发事件中生成区域活动案例，并将案例实施过程中的观察、预测、记录、分析、思考与支持等方面进行了分享，从幼儿游戏活动的回顾、归纳、反思、拓展及迁移中总结经验，提升幼儿游戏的质量与水平，为幼儿的后继学习与发展奠定良好的基础。让与会人员看到了观察的“眼”，了解记录的“式”，解读幼儿的“行”。

南通大学教科院副教授钱慧以《基于幼儿游戏中学习的观察与支持》为题进行了专题讲座。钱教授围绕“幼儿园教师的观察记录”“幼儿游戏中的学习”“基于幼儿游戏学习中的观察”展开话题，以独到的视角、清晰的脉络、生动的案例阐释了注重游戏观察与支持幼儿行为的教育智慧，给予了与会老师们一场思维的盛宴。

水尝无华，相荡乃成涟漪；石本无火，相击而发灵光。每一次研讨就是一次进阶，就是一种智慧洋溢的幸福体验，在交流研讨的互动过程中，第三幼教联盟的力量，就如这初夏的万物正在蓬勃生长。“研”无止境，海安市学前教育第三联盟将一如既往地携手共进，进一步积极探索幼儿教育的新路径、新方法，不断提升幼儿园的内涵与质量。