为进一步促进科学区活动的有效开展，提高教师的专业素养，4月15日，海安市第三实验幼儿园开展了科学区观摩评比活动。

走进班级，科学区丰富多彩的材料和灵动有趣的环境创设立即吸引了观摩的老师，大家不禁停下脚步认真观察。有趣的科学游戏，灵动的支持环境，缤纷的游戏材料……展现出各个班级打造趣味科学区的靓丽风景。各班教师向大家全面展示和详细介绍了本班级科学区的创设思路、材料投放策略、材料的具体玩法等，既有理论高度，又有实践深度，给观摩者留下了深刻的印象。你看，老师们边听介绍边记录，对有创意、新颖、精致的材料纷纷点赞。同时，大家也一起热烈讨论，对一些材料的适宜性、严谨性提出了问题，并展开研讨，用集体的智慧不断完善每一份材料，使其更科学，更贴近教育目标。

副园长于小丽对本次活动给予了充分肯定，同时也对老师们提出了更高的期望，她希望老师们在现有的基础上，激发幼儿探索科学活动的兴趣入手，选择科学区主题内容；从科学区材料投放和环境的创设出发，支持幼儿在科学区中的学习；注重以教师的观察为本，指导幼儿进行科学区探究活动，引导幼儿做好观察记录，真正让科学区从“有”走向“适宜”，让孩子亲近科学，热爱科学，从而在探索中感受和体验科学的奥秘。

此次观摩评比活动，老师们充分发挥教育智慧，积极打造寓趣味性、教育性、生活化为一体的科学区，不仅为幼儿创设了一个自由探索、发展的空间，同时也为老师们相互学习、相互借鉴提供了平台！