随着江苏省“十三五”教育科学规划课题研究的不断深入，12月17日下午，海安市第三实验幼儿园组织全体教师开展了省级规划课题《提升幼儿教师区域活动观察能力的行为研究》的研讨活动。

活动开始，副园长于小丽从“课题的提出”、“研究价值”、“核心概念”、“研究目标”、“研究内容”、“研究过程和方法”、“主要观点和创新之处”、“预期成果”等八大方面做了详细介绍。接着，五大课题小组围绕各自子课题内容，以小组长代表发言的方式阐述了子课题研究计划。第一组的主要研究内容为“观察方法：点面结合观察”。组长葛海荣从前期线上研讨的情况总结了组员的前期收获和经验并对接下来的工作做了详实的计划和分工。第二、四组的主要研究内容均为“观察指南：指南的案例收集与分析”。第二组组长夏雨樊主要从“基本思路”、“具体措施”、“预期成果”阐述了研究计划。第四组组长杨雅清介绍了本组“深入学习指南”、“收集相关案例”、“总结有效利用指南促进幼儿发展的策略”的三步走研究思路。第三组的主要研究内容为“观察计划制定和内容选择”。组长杜小芳从“组织形式”、“分区域研究”、“案例收集”等三个方面具体规划了本组研究。第五组的主要研究内容为“信息整理与分析、结果的应用”。组长花春梅聚焦本组研究步骤，重点阐述了研究的亮点之处。最后，副园长于小丽肯定了课题组全体成员的用心，鼓励各课题小组要重视相关文献的收集和整理，吸纳相关的专业知识理论，只有站在“巨人”的肩膀上才能看的更高更远。

本次课题研讨活动组织有序、氛围热烈、实效性强，不仅推动了课题研究工作的有效开展，为课题组的后续研究提供了更广泛的思路，还进一步规范了三幼的教研工作，促进了三幼教师的专业成长。