为了充分发挥外出交流、学习的有效资源，不断提升教师的教育理念，开阔教师的教育视野，提高教师的素质修养和专业水平，10月15日，海安市第三实验幼儿园赴常州市新北区银河幼儿园跟岗学习的教师们及时总结学习心得，开展了教师反哺培训活动。

首先，保教主任周小丽以“如何更好地进行户外游戏”为切入点，从巧设游戏，自主选择；教师分工不分家，各有侧重相互融合；面的观察，点的关注；信息流通、有效分享等方面介绍了银河幼儿园的一些有效经验。

保教主任曹梅重点对室内游戏及环境设置进行汇报。针对银河幼儿园班级中区域的设置、布局、材料的投放、孩子的表现、教师的陪伴引导等给予全方面的总结，从细节入手，把观摩中及时捕捉到的亮点一一进行分享，让参与培训的老师都深受启发。

副园长缪亚琴结合自己“走进”的银河幼儿园，引导大家带着思考碰撞，带着实践交流。“曾经的一定是对的吗？”“环境的作用是什么？”“我们如何去观察？”每一个话题的出现，大家都“抢话筒”发言。老师们讲述着自己的所得与所思，并不断抛出细节但有价值的问题，进行延伸思考。现场热烈的研讨中，缪园长精准剖析三幼实践，“当下情绪与感受”“所缺知识或技能” “学习品质与习惯”“维持兴趣和优势”这些关键词，一次次地传递给老师们。每一次的表达，都让大家对银河幼儿园的课程游戏化理念有更深入理解；每一次互动，都让彼此感受对三幼的课程改革有了更多的思考。

副园长于小丽对本次交流活动进行了总结。她引导教师从两个方面进行改变，一是理念转变，二是方法调整，于园长表示，我们需要有一种发现问题的能力、质疑的精神、反思的态度和调整的方法，不一定立即达到理想的状态，当我们都在朝着正确的方向行走。

采他山之石以攻玉，纳百家之长以厚己。此次分享活动中，教师们仔细倾听外出教师的精彩分享，不断充实自己的专业知识、反思自己的教育行为，在思想的交流、心灵的碰撞中进一步促进了教师专业成长，营造了不断探索实践的良好氛围。