宅家盼着南风吹,盼着自己的能量更大。因为有时间，就可以充分酝酿；因为有时间，就可以充分思考：作为老师如何更好地呵护孩子？如何用专业的爱点亮孩子的生活？如何让孩子对未来予以憧憬？梦在远方，路在脚下。2月19日，三幼人面对疫情带来的机会和时间，展开了教研，展开了思考。你瞧，三幼人从“心”出发，宅家教研，开启了非常假期工作模式……

问卷调研  窥究概况

只有尽快“扫描”出教师队伍的结构与问题、认知与理解，才能有针对性地设计出适恰的教研和培养方案，使教师队伍发挥出最大的能量与效益。三幼从教研形式、教研内容、教研时间安排等方面进行了调查问卷分析，描述了教师们教育教研情况的概貌。

视频相约  顶层谋划

幼儿园的行政组与各年级组长围绕《江苏省教育厅关于加强学前教育教研工作的意见》与课程游戏化精神，从目前教研的反思与创新出发，与会人员进行了热烈的交流，大家仔细地聆听，认真地记录，提出了科学合理的建议和意见。

园长刘晓红就此次教研计划的细节问题提出了指导性建议：课题研究要找准切入点；教研重在小而实，切忌大而空；新教师培训要有重点，鼓励“个人研学”；注重幼儿促进幼儿有益有利的发展。

 “空中教研、空中课堂。离校不离教，停课不停学。”三幼师者已经把初心落在了行动上，特殊时期的疫情防控、特殊的教研形式，特殊的工作形式，不但没有让老师们有任何懈怠，反而投入了更多的热情和携手，更加严阵以待。没有一个冬天不可逾越，没有一个春天不会来。期待幼儿园里孩子们的身影，相信再次相聚师生均是“成长归来”！让我们一起携手向着春天出发！