为了进一步践行以“游戏为基本活动”的理念，提高幼儿游戏水平，提升教师创造性使用游戏器械的水平，打开教师真研究、爱研究的状态，9月18日，海安市第三实验幼儿园开展了户外活动区域设置及材料投放研讨活动。

活动开始，副园长于小丽以问题为导向，抛出“如何保证户外体育活动的时间与运动量？”“如何根据季节和天气的特殊性，保障正常活动？”两个问题，引发老师们的思考，从而引出本次教研活动的主题。接着，老师对照户外游戏分布图，结合问题各抒己见，自主发表自己的见解。之后，于园长引领教师对照户外游戏的类型进行再认与梳理，老师们了解了幼儿园户外场地创设需从单一的“运动场”转变为多样的“游戏场”。随后，各年级组开展了小组研讨，在相互讨论、分享交流中碰撞出了智慧的火花。为后期户外游戏区的调整与优化提供了参考，同时也进一步引发了游戏材料的层次性问题的思考。

此次研讨活动的开展，让每位教师都成了教研活动的主人，为优化户外“游戏场”提供了可行性策略，为课题研究提供了新的方向，老师们将根据每个年龄段孩子的身心发展特点，为孩子们创设丰富多样的户外游戏，激发兴趣，促进他们健康成长。